老师爱上学生主要讲述了苏澈惊(jīng )了，不过好像系统说的没(méi ) 错(cuò ) ，原(yuán )著之中若不是虚竹是无崖子的徒弟(dì ) ，那他只是少林寺(sì )之中的一个小和尚罢了，师弟(dì ) ，既然你已经破解了师父留下的珍珑棋(qí )局，便(biàn )完成了师父的考验，现在没(méi ) 有理由在推辞了吧，师弟(dì ) 里面(miàn )...原来大(dà )师(shī ) 就是吐蕃(fān )国师(shī ) 啊，失敬(jìng )失敬(jìng )，在(zài )下苏澈(chè ) ，方才苏某见诸(zhū ) 位在(zài )殿内比试，顺手(shǒu ) 就将手(shǒu ) 中的长剑抛出，不曾想竟差点伤到了大(dà )师(shī ) ，大(dà )师(shī ) 无碍吧，苏澈(chè ) 的一番话表面上是在(zài )关心鸠摩智，但实际(jì ) 上却是在(zài )嘲讽他，在(zài )加上苏澈(chè ) 那(nà ) ...没有(yǒu )错，金光阵的这一(yī )切(qiē ) 变化，包括天空中三十七颗虚幻的太(tài ) 阳，隐(yǐn )藏在山川大地之(zhī )中的十六颗太(tài ) 阳，全都是杨宣的一(yī )些建议，当(dāng ) 初十天君结合复合大阵的理念，对十绝阵进行完善(shàn )之(zhī )后，便带着改进之(zhī )后的十绝...即便(biàn ) 是杨宣现在，想要引动(dòng ) 地道(dào ) 之力，要么(me ) 通过生死簿，判官(guān )笔这些灵宝(bǎo )，要么(me ) 通过调动(dòng ) 天地之力，要么(me ) 通过易宝(bǎo )神决，都得费一番手(shǒu )脚才行，很显(xiǎn )然，这并非人皇(huáng ) 幡自主演化的结果，能够让人皇(huáng ) 幡发生这种变化...只是(shì ) 你和阿朱两人的命运却完全不同，阿朱被慕容家收养(yǎng ) ，虽(suī )然成为了(le ) 慕容家的下人，但终究没吃到什么苦头(tóu )，你却不一样(yàng ) 了(le ) ，流(liú ) 落到星宿海，成为了(le ) 星宿派的弟子，其中艰难你只有你才知(zhī )道了(le ) ，苏澈面色平静的将她...
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藤夜
